Astrid Ottenhues, M. Sc.

Astrid Ottenhues, M. Sc.

Publikationsliste


Beskorovajnov, W.; Gröll, R.; Müller-Quade, J.; Ottenhues, A.; Schwerdt, R.
A New Security Notion for PKC in the Standard Model: Weaker, Simpler, and Still Realizing Secure Channels
2022. Public-Key Cryptography – PKC 2022. Ed.: G. Hanaoka. Vol. 2, 316–344, Springer International Publishing. doi:10.1007/978-3-030-97131-1_11
Faller, S. H.; Baumer, P.; Klooß, M.; Koch, A.; Ottenhues, A.; Raiber, M.
Black-Box Accumulation Based on Lattices
2021. Cryptography and Coding : 18th IMA International Conference, IMACC 2021, Virtual Event, December 14–15, 2021, Proceedings. Ed.: M. B. Paterson, 220–246, Springer. doi:10.1007/978-3-030-92641-0_11
Lehre
Titel Typ Semester Dozent
Seminar (S) SS 2022

Prof. Dr. Jörn Müller-Quade
Marcel Tiepelt
Astrid Ottenhues
Sven Maier
Prof. Dr. Thorsten Strufe
Clemens Friedrich Fruböse

Proseminar (PS) SS 2022

Prof. Dr. Jörn Müller-Quade
Marcel Tiepelt
Astrid Ottenhues

Seminar (S) WS 21/22
Seminar SS 2021
Seminar (S) SS 2021
Proseminar (PS) SS 2021
Seminar (S) WS 20/21
Seminar (S) SS 2020
Seminar (S) SS 2020
Projektgruppe (Pg) SS 2020 Michael Kirsten
Prof. Dr.-Ing. Michael Beigl
Prof. Dr. Ralf Reussner
Prof. Dr. Bernhard Beckert
Projektgruppe (Pg) WS 19/20 Michael Kirsten
Prof. Dr.-Ing. Michael Beigl
Prof. Dr. Ralf Reussner
Dr.-Ing. Matthias Budde
Prof. Dr. Bernhard Beckert

Projekte

Weiterbildung

Zertifikatsprogramm für Hochschuldidaktik (HDZ):

  • Fit for Teaching - Basics of Teaching and Learning at University (Level 1)

  • Fit for Teaching - Basics of Teaching and Learning at University (Level 2)

  • Forschendes Lernen planen, begleiten und unterstützen

  • Studierende aktivieren durch den Einsatz digitaler Medien

  • Didaktische Reduktion - Wie Sie mit wenig Zeit und zu viel Inhalt umgehen

  • Sprechen und Auftreten - Praktisches Performance Training für Lehrende

  • eWerkstatt - Das Lehrportfolio

  • Erklärvideos für die Lehre konzipieren und gestalten

  • Asynchrone Online-Lehre, virtuelle Präsenzlehre, Präsenzlehre -- Lehreinheiten lernförderlich gestalten

  • Lecture like a Filmstar: Practical Performance Training for Online Teaching in English